Le constructivisme en vidéo !

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Cette vidéo rend compte du principe constructiviste. Elle définie tout apprentissage constructiviste dès lors que c’est l’apprenant qui exerce sa propre action sur un savoir. Autrement dit, les connaissances se fondent par « auto appropriation ». Pour que l’apprentissage soit rendu possible, il faut néanmoins que le milieu y soit favorable. D’où le rôle primordial de l’enseignant ,non pas comme transmetteur du savoir, mais comme guide/orienteur vers les apprentissages. C’est à lui que revient la mission de créer un contexte favorable à l’intégration de nouvelles informations. Ces informations seront ensuite traitées par l’élève, qui les liera à ses propres représentations déjà existantes pour ensuite faire un mélange des deux : c’est ce que l’on nomme l’adaptation.
En conclusion, l’apprenant va construire et réorganiser ses connaissances par lui-même !
 « Les élèves ne sont pas des têtes vides que l’on cherche à remplir »
Ce dicton prend ici tout son sens : le constructivisme implique que l’élève apprend grâce à ce qu’il sait déjà.


Publié par Victoire Guinand

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